Bienvenidos a este espacio donde pondremos en juego las TIC en el área de Lengua.
viernes, 22 de junio de 2018
JUGAMOS CON LUCIDCHART PARA COMPRENDER
Como en los post anteriores, esta vez traigo para que conozcan esta herramienta que se utiliza para crear gráficos y diagramas. Si bien hay otras, esta tiene algunas ventajas, como:
- un soporte web basada en un sistema de arrastre de los elementos. Lo que simplifica mucho las cosas.
- se puede compartir de manera colaborativa a través de la red, lo que facilita el trabajo simultáneo y colaborativo entre un grupo de personas.
- Presenta numerosos opciones para crear diagramas de flujo, diagramas de Venn, mapas mentales e incluso para el diseño de pantallas smartphone y tablet.
En esta oportunidad, la tarea consistía en crear un diagrama sobre las causas y consecuencias de las Inundaciones del Mississipi. Te invito a que veas cómo quedó.
jueves, 21 de junio de 2018
Conectadas por Lino.it
Te preguntarás qué es Lino.it Te cuento que es una herramienta y servicio que permite crear tablones virtuales para compartir recursos, ideas, materiales, etc. Una de las ventajas es que te permite trabajar de manera colaborativa y compartir en la red.
Tiene un uso muy intuitivo y sencillo por lo que se puede decir que no existe barrera alguna de entrada y tampoco es necesario invertir tanto tiempo en una formación previa.
En nuestro caso, la única complicación que se presentó fue la disposición de tiempo entre nosotras, porque lo hicimos en grupo, dado que el trabajo y la familia demandan tiempo. Aún así, lo pudimos realizar, y quedó muy bueno.
¡Échale un vistazo!
Corcho virtual de la Cuenca del Mississipi
viernes, 1 de junio de 2018
UNA NUEVA HERRAMIENTA: Goconqr
Seguro te preguntarás de qué se trata. Te cuento que es una herramienta online gratuita, que te permite elaborar mapas mentales, fichas de estudio, apuntes y test. Al igual que glosgter, puedes compartirlo con otros usuarios y también, incorporar enlaces de imágenes y videos.
Mi experiencia con esta aplicación, comenzó con una frustración, pues me costó manejar el movimiento de las flechas, dado que ante un movimiento leve, la flecha salía desde otro lugar. Una vez que me equivoqué y lo intenté y así sucesivamente, pude sacarle un mayor provecho.
Como lo dice su descripción, es ideal para plasmar ideas previas y luego, poder relacionarlas con las nuevas que surjan.
Aquí dejo el que realicé sobre las “Inundaciones en la cuenca del Mississipi:¿cuáles fueron las causas del desastre?, como parte de una actividad propuesta en el curso que estoy realizando.
sábado, 19 de mayo de 2018
MI PRIMER GLOGSTER
LEER, ESCRIBIR Y APRENDER:una propuesta para incorporar las tics a las prácticas del aula
"No es suficiente con dotar a las escuelas con computadoras o con acceso a internet: también es necesario trabajar en la formación docente y en la formulación de nuevas prácticas que permitan hacer usos más significativos de los medios digitales"
INÉS DUSSEL
Es de público conocimiento que las computadoras, son una herramienta indispensable para el estudio y el trabajo diario en la mayoría de los campos. Aunque no se conozca en su totalidad todo lo que ofrece y la cantidad de actividades que se pueden diseñar con las TICs, en beneficio del desarrollo de las competencias básicas que nuestros alumnos han de desarrollar durante la etapa escolar.
Retomando lo que manifiesta Inés Dussel, es necesario que el docente se forme, pero no técnicamente, sino que la formación sea didáctica, sobre cómo aplicar los modelos educativos de enseñanza cooperativa, individualizada, autónoma...en el aula, en sus clases, para que estas sean más significativas.
¿Por qué no animarse a incursionar en esto de incorporar las tics en las clases de Lengua?
todo un desafío, porque primero es necesario vivenciar este caminar como "aprendientes" , así lo tradujo la profesora Fabiana Ríos, quien lleva adelante esta formación.
¡Qué difícil y emocionante a la vez!
A través de este blog, transmitiré las sensaciones, los desaciertos, la sorpresa, la frustración, los avances en este trayecto de aprendizaje de como hacer un buen uso de las TICs en mis clases.
MI EXPERIENCIA CON EL GLOGSTER
MI PRIMER GLOGSTER
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